TEMA13 : EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLÍTICA MONETARIA

1.- ¿Cuáles son las principales funciones que cumple el sistema financiero en un país? Si no existieran intermediarios financieros, ¿cómo se verían afectados cada uno de los agentes económicos y la economía en su conjunto?

  

 - Poner en contacto y coordinar a los que ofrecen financiación con los que la demandan. Está compuesto por los intermediarios financieros y los mercados en los que actúan.

  

 - Si no existieran ni los bancos, ni las cajas de ahorro, ni las cooperativas de crédito la gente no tendría donde depositar su dinero y además no podrían recibir préstamos ni obtener financiaciones.

2.- Los fondos de inversión permiten a las personas que tienen una pequeña cantidad de dinero comprar una cartera con distintos tipos de acciones y bonos. ¿Cuál es la ventaja para el pequeño inversor de tener una cartera diversa en lugar de acciones o bonos de una única empresa?

    

- Creo que es, porque si tiene todo de la misma empresa si se va a pique lo pierde todo sin remedio sin embargo si tiene de más empresas si una cae pierde pero solo lo invertido en esa, a menos que tenga mala suerte y se le vaya todo a pique.

3.- Averigua cuáles son las principales compañías aseguradoras de España, que tipo de seguros son más utilizados y que cubre cada uno de ellos. Con la información que hayas obtenido, elabora un cuadro como este.

    

  Axa, Catalana Occidente,  Fénix Directo, FIATC, Fremap,  Internauto, Groupama, Línea Directa, MAPFRE,  Mutua Madrileña, Pelayo.

   

4.-¿Qué título de renta fija de las siguientes parejas esperas que pague un tipo de interés más alto? Razona tu respuesta.

a) Un bono del Estado español o un bono de un Estado sudafricano.

    - Un bono del Estado español.

b) Un bono con vencimiento en el año 2014 o uno con vencimiento en 2018.

    - Un bono con vencimiento en 2018.

c) Un bono de la empresa de refrescos líder o uno de una empresa nueva de programas informáticos.

    -  De la empresa de refrescos lider.

d) Un bono emitido por el Estado español o un bono emitido por una empresa española.

    - Bono del estado español.

5.- ¿Cuáles son los criterios que tienen en cuenta las personas cuando invierten en Bolsa? Si tú dispusieras de dinero, ¿qué buscarías más rendimiento o más seguridad?¿Dónde invertirías entonces?

   

  - Hay muchas alternativas dependiendo del riesgo, la rentabilidad que pretenda obtener y la líquidez que requiera.

    

 - Seguridad.

    

 - En una que suba lento pero seguro.

6.- Comenta las características de las siguientes inversiones desde el punto de vista de su rentabilidad, riesgo y líquidez.

a) Participación en un fondo de inversión de renta fija.

     - Como es fija no hay mucho problema ya que siempre será la misma cantidad.

b) Compra de acciones de Telefónica.

     - Telefónica es una empresa buena de redes telefónicas asi que estaría bien, aunque con la competencia que hay ultimamente será algo dificil.

c) Depósito a plazo fijo en una entidad bancaria.

     - No podrá retirar su dinero durante un tiempo así que si lo necesita le tocará aguantar o sino penalización.

d) Compra de acciones de una nueva empresa japonesa que está creciendo rápidamente.

     - Podría tener suerte y ganar mucho pero es arriesgado porque podría caer.

e) Compra de letras del Tesoro.

     - Podría ser seguro.

f) Participación en un fondo de inversión de renta variable.

     - Lo de renta variable es peligroso, puede llegar a cambiar mucho.

7.- Las acciones se pueden vender en bolsa, esto es, se pueden cambiar por dinero. ¿Son las acciones tan líquidas como el dinero?

     

- No, porque el valor de una acción varía dependiendo de cómo vaya la empresa a la que pertenece.

8.- Un inversor distribuye sus ahorros de la siguiente forma: una parte en acciones (50%), otra parte en depósitos de plazo fijo y títulos de renta fija (40%), y otra en dinero en efectivo (10%). Si sube de forma importante el tipo de interés, ¿en qué sentido le aconsejarías cambiar esa distribución y por qué?

 - Quitaría un porcentaje de los depósito a plazo fijo y títulos de renta fija e invertiría en bolsa por que la subida de los tipos de interés beneficia a la bolsa.

9.- Hace tres años, una persona heredó una cantidad de dinero que decidió invertir en obligaciones de una conocida empresa española; el valor nominal era de 60 euros cada una, a un interés fijo del 3% anual. En la actualidad necesita el dinero para adquirir una vivienda y ha decidido vender los títulos. Las condiciones del mercado en estos momentos han influido de tal forma que los tipos de interes superan el 5%. Razona si el importe que podría obtener por la venta de sus obligaciones sería superior o inferior al valor nominal.

    

- Sería inferior, ya que el Ti de interes está al 5% y las suyas al 3% así que no interesa.

10.- Analiza cómo afecta una subida y una bajada de tipos de interes a los indices bursátiles y a los precios de la renta fija.

     

-  Los Ti afectaran a los índices bursátiles porque la gente invertira más en bolsa y bajará en los de renta fija porque cuando sube prefieren invertir en bolsa. Si baja será al contrario.

11.- Theodore Roosevelt, famoso presidente de los Estados Unidos de principios del Siglo XX, afirmó: "No existe ninguna diferencia moral entre jugar a la loteria, apostar en las carreras de caballos o jugar en la bolsa de valores".

a) ¿Estas de acuerdo con esta afirmación?

    - Si.

 b) ¿Todos los que invierten en la bolsa buscan lo mismo?

    - Ganar dinero supongo.

c) ¿Son todas las inversiones iguales desde el punto de vista ético?

      - Creo que no.

13.- Observa la viñeta y responde a las cuestiones.

a) ¿Qué tipo de de informaciones buscan los inversores en bolsa antes de invertir?

      - Que se puede garantizar que suba y obtener beneficios creo.

b) ¿Por qué crees que algunos pueden asentar asesoramiento en el tarot?

      - Los que crean en eso para saber si les va a ir bien o mal.

14.- Si los consumidores de un país pudieran frenar la inflación mediante una huelga de consumo en protesta contra los altos precios y si la huelga tuviera exito y el gasto de consumo disminuyera de manera drástica, ¿conseguirian su objetivo de bajar la inflación?¿Qué otras repercusiones tendría sobre la economía?

 

   - Si, aunque habría algunas consecuencias negativas, como que también bajase la producción y el empleo por ejemplo.

     

15.- El director de una entidad cuenta con 300 millones de euros en depósitos de sus clientes en una economía con un coeficiente legal de reservas de un 2%; por tanto, mantiene una reserva de 6 millones. Si su mayor depositante retira 4 millones de euros de su cuenta, ¿qué medidas podría tomar para c

Cumplir con la medida legal de reservas?

   

   - Obterner dinero de alguna forma o subir los intereses.

16.- ¿Qué debe hacer el banco central si quiere que aumente el dinero en circulación u oferta monetaria? ¿Por qué sería más fácil para el BCE aumentar la oferta monetaria en un periodo de prosperidad que en un periodo de crisis económica?

  

 - Porque si hay crisis hay menos dinero por eso es mejor hacerlo en tiempos de tranquilidad.

17.- ¿Cuál es la relación entre el ahorro, la inversión y el crecimiento económico de un país?

 

    - Forman parte de la RN y si hay más ahorro e inversión aumenta la economía de un país.

18.- Muchas empresas favorecen que sus trabajadores tengan acciones de las empresas en las que trabajan. ¿Qué interés pueden tener estas empresas a fomentar dicha practica?

  

   - Que les ayuden con la inversión para que vayan mejor, así también se pueden beneficiar sus empleados.

   20.- Observa la imagen y contesta a las preguntas.

a) Explica que es el Euribor y que funciones cumple en la economía.

     - Tipo de interés aplicado a los préstamos entre bancos de la zona euro. Afecta a los créditos hipotecarios y otros préstamos.

b) ¿Quiénes crees que son las personas que aparecen en la imagen y que piensas que les ha pasado?¿Cuál es su malestar insoportable?

   

 - Las personas que han solicitado préstamos. El tener que devolverlos.

c) ¿Por qué crees que el Euribor tiene un efecto de arma disuasoria y de un conformismo social?

     

21.- Supón que una empresa está considerando la posibilidad de construir una nueva fábrica y baraja dos alternativas para obtener los 3.000.000 de euros que necesita: ampliar su capital emitiendo acciones de 25 euros de valor nominal o emitir obligaciones o bonos de 100 euros de valor nominal a un tipo de interés del 4% anual. Con esta información:

a) ¿Cuántos títulos tendrá que vender en cada caso para obtener la cantidad que necesita?

     - acciones -> 120000 x 25 =  3.000.000       - obligaciones: 30.000 x 100 = 3.000.000

b) Alguien que invierta 20.000 euros en esta empresa, ¿cuántos títulos podrá comprar en cada caso?

    - 800 acciones y 200 obligaciones.

22.- Imagina de las cotizaciones de una acción del IBEX 35 durante la última semana, al final de la sesión bursátil, han sido las siguientes (en euros). 

a) Calcula cuál ha sido la tasa de variación de la semana.

    - 6,5%

b) Un inversor compró 1.000 títulos a primera hora del martes. ¿En qué porcentaje se revalorizaron sus acciones al final de la semana? Si pasados tres meses vende sus acciones a 23,12 y suponemos que no existen las comisiones, ¿cuánto obtendrá por ellas y cuál será la rentabilidad obtenida?

  

  - 3,64%

    - 5,19% 

23.- Los economistas suelen interpretar las bajadas y subidas de la bolsa como presagio de futuras disminuciones y aumentos del PIB.

a) ¿En qué razones se basan esas previsiones?

    

- Lo interpretan como que si sube ira bien y si baja mal.

b) Observa y comparte las dos gráficos siguientes y analiza la tendencia de la economía española en el periodo. ¿Es el IBEX 35 un buen indicador anticipando lo que ocurres en la economía española?

  

  - No, el IBEX marca un aumente y ahora estamos en crisis, aunque tampoco se ve hasta 2011.

24.- Elabora un esquema con las distintas formas de financiación que tienen las empresas (emisión de acciones, emisión de obligaciones, préstamos, créditos, leasing, factoring, etc), especificando brevemente en qué consiste cada una de ellas y cuáles son sus ventajas.

   - Las Sociedades Anónimas, que son las únicas que emiten acciones, las emiten y comparten con otras personas estan en propietarios.

 

  - Las Obligaciones son emitidas por el sector público y son certificados de deudas los que los comprar luego reciben un beneficio.

   

- Los prestamos los dan las entidades bancarias y luego hay que devolver lo que te han p

Prestado con intereses.

   

- Créditos, te ofrecen una financiación los bancos, te lo pagan y luego le pagas tu al banco creo.

   

- Leasing; Financian a las empresas que necesitan bienes de equipo en forma de alquiler con derecho final a compra.

   - Factoring; Cobran las facturas pendientes o los créditos que tengan las empresas sobre tercers a cambio de un remuneración.

TEMA12 : EL DINERO.

1-Piensa en situaciones en las que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero y completa un cuadro como este. 

Cambiar tazos.

 2.- Explica por qué las piedras de un río no pueden ser utilizadas como dinero. Explica también si el agua podría ser utilizada como dinero en el desierto.

  

  - Porque su cantidad hasta cierto punto es limitada, hay muchos tipos de piedras y no estás consideradas como moneda de cambio.

    - Podria utilizarse aunque es un medio muy escaso.

3.- ¿Qué requisitos debe cumplir una mercancia para que sea utilizada como medio de cambio?¿Y cómo deposito de valor?

     

-  Aceptación socialmente. 

     - Se produce al ahorrar. 

4.- ¿Cuáles son las tres funciones del dinero en la economía?¿Cómo afecta la inflación a la capacidad del dinero como depósito de valor?

   

- Medio de cambio

     - Depósito de valor

     - Unidad de cuenta o de medida 

6.- Si alguien te preguntara por la cantidad de dinero que tiene una familia para gastar inmediatamente,¿cómo procederías para calcularla?

  Realizaria el cálculo de sumar todas las rentas que tienen en casa les descontaría los gastos como el alquiler, el agua la luz etc y el resto seria lo que dicha familia podría gastar.

7.- Suponte que muchas personas descubrieran en España una forma facil de falsificar billetes de 50 euros e introdujeran en la circulación una gran cantidad de ellos. ¿Cómo afectaría ese hecho a la oferta monetaria y a la inflación? Explica tu respuesta.

  Aumentaría la oferta monetaria, ya que es el dinero que circula, también podría desencadenar una subida de precios.

8.- El dinero fiduciario actual no es convertible en oro y tiene valor porque la autoridad así lo ha declarado.

a) ¿Qué autoridad convierte un trozo de papel en dinero?

   Estado.

b) ¿Son los dólares dinero en España?¿Por qué?

 

No,  la moneda aceptada en España es el Euro.

9.- Observa los folletos de publicidad en los grandes establecimientos comerciales. En muchos de ellos puedes leer frases de este tipo.

"Compre hoy y empiece a pagar dentro de un año.""Pague en cómodos plazos y sin intereses."

a) ¿Qué ofrecen estos establecimientos a sus clientes?¿En qué se diferencian estos créditos de los que concede el sistema bancario?

Evitas pagar todo directamente.

b) ¿Cómo influyen estos créditos en la oferta monetaria?

  Esto afectará a la oferta monetaria. 

10.- ¿Cuáles de los siguientes productos son dinero y cuáles no en la economía española?

a) Un cheque bancario. Sí.

b) Un billete de 50 libras. No.

c) Una tarjeta de débito. Sí.

d) Un billete de 50€. Sí.

e) Una acción de una empresa española. Sí.

11.- ¿Qué ocurriría si el gobierno de la India tratara de solucionar el problema de la pobreza en ese país emitiendo más rupias y repartiéndolas de forma gratuita entre la gente más pobre?

Pues la gente tendría más dinero vale, pero, sin embargo, la inflación subiría ya que la gente dispone de más dinero.

13.- Lee la viñeta y explica que valores transmiten los dos personajes que la protagonizan. ¿Qué responderias tu a Mafalda?

 No, pero no  podemos prescindir de él ya que sino no podríamos comprar nada.

14.- Aunque aun no firmes chques, con seguridad tendrás que usarlos en tu vida económica.

a) ¿Qué es un cheque y para que sirve?

  Orden dirigida a nuestro banco para que pague una cantidad con cargo a nuestra cuenta.

b) Observa este cheque y con la ayuda de tu profesor averigua como se rellena y cuales son sus requisitos. Este ejercicio no lo voy a realizar al no tener el dibujo del mismo a mano.

c) Explica cómo cumplimentarias un cheque como pago de la siguiente operación:

Con fecha 15 de abril de 2036, Automóviles Delgado S.L. entrega un coche solicitado por María García López. El precio del vehiculo es de 11.500 euros, que María debe abonar mediante un cheque nominativo a favor de Automóviles Delgado.

 Pues pondría el nombre de la persona a la que va dirigida el cheque la cantidad que vale el coche "11.500" y al final de todo la firma.

16.- Calcula la tasa de inflación correspondiente al año 6 sabiendo que el año 1 (base) = 100 y que los IPC de los años 5 y 6 son los siguientes.

I

PCaño5 = 113,63             IPCaño6 = 117,62

17.- Si en una economía hay 100 millones de euros en monedas y billetes emitidos, indica cuál es la cantidad de dinero u oferta monetaria en las siguientes situaciones:

a) El público tiene todo el dinero en efectivo.

b) El público tiene todo el dinero en depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 100%.

c) El público tiene la misma cantidad de efectivo que de depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 100%.

d) El público tiene todo el dinero en depósitos a la vista y el coeficiente de caja el 10%. Para simplificar, debes suponer que los bancos prestan todo el dinero que pueden y solo en la primera etapa del efecto multiplicador.

e) El público tiene la misma cantidad de efectivo que de depósitos a la vista y el coeficiente de caja es el 10%.

18.- Un producto que hoy cuesta 300 euros, valia el año pasado 250 euros.

a) ¿En que tanto por ciento ha subido el precio?

     - Es el 120%, ha subido un 20%

b) ¿Cuánto valdrá el próximo si se prevé un incremento en el mismo porcentaje?

     -  20% de 300 = 60                   300 + 60 = 360

19.- En un país en el que el coeficiente legal de reservas o coeficiente de caje es de 5%.

a) ¿Cuánto dinero bancario se crearía a partir de un depósito inicial de 25.000 euros?¿En cuánto aumentaría la oferta monetaria? 

500.000 

b) Registra las tres primeras etapas del efecto multiplicador.

c) Si el coeficiente de caja aumenta al 6%, ¿cómo repercutiria en la cantidad de dinero creado?

d) ¿Qué requisitos tienen que darse para que los bancos puedan crear dinero?

20.- Suponte que en un país se esperaba que la inflación fuera del 3% en el siguiente año, pero en realidad los precios subieron un 5%. ¿Cómo afectó esta inflación, inesperadamente alta, a los siguientes colectivos?

a) Al deudor de un crédito hipotecario a interes fijo.

    Beneficia

b) Al banco que le rpesto el dinero al anterior.

    Perjudica

c) A los ahorradores que tenían su dinero en depósitos bancarios.

    Perjudica

d) A una persona que invirtió en bonos del Estado al 3%.

     Perjudica

e) A los trabajadores que firmaron un convenio sin cláusula de revisión salarial.

      Perjudica

21.- Un trabajador ganaba el año pasado 2.000 euros al mes y este año gana 2.100 euros. 

Si el IPC ha subido un 4%, averigua si ha mejorado su poder adquisitivo, razonando la respuesta.

  Si ha mejorado ha obtenido mayores beneficios que el año pasado.

23.- En el siguiente cuado se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y las tasas de inflación de esos años.

a) Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años.

      - Ha ido subiendo gradualmente debido a la inflación.

b) ¿En que año el joven ha conseguido un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?

      - En el año 5, recibe 60 € y además la inflación es de un 3%.

c) Construye una tabala de números índice de los ingresos de este joven tomando como base el año 3. 

    - Un 3% o 1%

d) Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven. ¿En qué sentido ha cambiado su poder adquisitivo?

     - A mejor.

TEMA 11 : LAS CUENTAS PÚBLICAS Y LA POLÍTICA FISCAL

1) Identifica los distintos niveles de las administraciones públicas con los que estás relacionado, de mayor a menor prioridad.

- Administración central.

- Administración territorial.

-administración pública.

2) ¿Qué son los Presupuestos Generales del Estado y cómo se aprueban?¿Y los Presupuestos Públicos de comunidades autónomas y ayuntamientos?

 Están hechos por el Gobierno y aprobados por las Cortes, son anuales y contienen gastos e ingresos del sector público.Aprobados por las Comunidades Autónomas y ayuntamientos. Los Gobiernos autonómicos elaboran un presupuesto y tienen que ser aprobados por su asamblea legislativa.

3) ¿Qué nos indica la existencia de déficit público?¿Qué fórmulas tiene el sector público para compensar el déficit?

Los ingresos no son suficientes para cubrir los gastos.Puede aumentar los impuestos o recurrir adeudamiento.

4) Cuando el déficit es estructural o permanente, ¿cuáles son las consecuencias para el país?

 El país se tendrá que endeudar si quiere salir de ese déficit y puede llegar a crear desconfianza y que los otros países no quieran invertir en el para ayudar.

5)  Piensa en las actividades cotidianas de una familia cualquiera y señala ejemplos concretos de bienes y servicios públicos que utiliza de los siguientes apartados.

a) Educativos - Es un 10%, (los libros)

b) Sanitarios - El 15%, (Seguridad Social)

c) Orden público y seguridad ciudadana - Un 6% (policia, bomberos, etc)

d) Culturales y recreativos - Un 3%, (bibliotecas, parques, construcciones)

e) Vivienda y servicios comunitarios - El 3%, (suministro de agua, recogida de basura...)

f) Protección social - El 34%, el mayor gasto, dedicado a pensione, subsidios, becas, etc

g) Asuntos económicos e inversión - El 11%, carreteras, ferrocarriles, etc

6) ¿En qué se diferencia una pensión de un subsidio por desempleo?¿Cómo se genera el derecho a tener una pensión o un subsidio por desempleo?

-Pensión:  dinero que reciben las personas que hancotizado un cierto tiempo a lo largo de su vida, así cuando se jubilan reciben una pensión.

-Subsidio por desempleo es cuando una persona pierde su trabajo involuntariamente, si ha cotizado un cierto tiempo, recibe el subsidio.

El derecho a tener una pensión es haber cotizado mucho tiempo a lo largo de tu vida y el subsidio perdiendo el trabajo habiendo cotizado ciertos días.

7) ¿En qué se distinguen los gastos reales de los gastos de transferencia? Identifica si los siguientes gastos públicos son reales o de transferencia.

a) Compras de nuevos coches para la policía---->Gastos Reales.

b) Construcción de obras públicas.--->Gastos Reales.

c) Subvenciones a empresas en crisis. ---> Gastos de Transferencia.

d) Pago de pensiones. ---> Gastos de Transferencia.

e) Gastos de material sanitario. ---> Gastos Reales.

f) Contratación de funcionarios. ---> Gastos Reales.

g) Ayudas a familias necesitadas. ---> Gastos de Transferencia.

8) ¿Cómo definirías los impuestos y cuáles son sus finalidades? Imagina que no hubiera impuestos: ¿cómo y quién proporcionaría los bienes y servicios públicos?¿Quiénes serian los beneficiarios y los perjudicados por esa situación?

Pagos que exige la ley sin ningún beneficio a cambio del que lo paga.

Si no hubiera impuestos no habría dinero para realizar obras públicas...

Los beneficiarios los que no pagan claro, los persjudicados, ellos también puesto que las obras públicas no serían posibles.

9) Identifica algunos de los impuestos que pagas tú o tu familia y clasificalos en directos o indirectos. ¿En qué se diferencian los impuestos directos de los indirectos?

Directos: IRPF

Indirectos: El IVA por ejemplo

Los directos recogen la renta o riqueza de las personas y los indirectoshechos concretos.

10) Señalando ejemplos, explica las diferencias entre impuestos, tasas y contribuciones. Impuestos:

 -Directos: IRPF (La Declaración de la Renta) ,Impuesto Sobre Sociedades ,Impuesto sobre el Patrimonio (bienes de una persona).

-Indirectos: consumo a través del IVA (Impuesto por Valor Añadido).

- Tasas: Tributos por el uso  de bienes o servicios ofrecidos como larecogida de basura o el alcantarillado.

 - Contribuciones especiales: Los pagan los que se benefician de unaobra o servicio público, pavimentación de la calle, construcción de aceras.

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12) Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas. ¿Qué caracteristicas deben reunir para que se produzca una cosa u otra? Señala ejemplos en ambos casos.

Los que dispongan de una renta inferior y tengan más gente al cargo pagran menos creo. Pagaran más impuestos los que más tienen y menos los que menos tienen, Principio de Progresividad.

 13) ¿Qué son las retenciones a cuenta del IRPF?¿Qué ventajas tiene pagar poco a poco este impuesto?

 Impuesto Directo, de la renta obtenida por una persona, se le retiene una parte en proporción de cuanto gana, cauntos hijos tiene, etc

 La ventaja es que después en la Declaración de la Renta te lo devuelven de golpe.

14)  A través del IRPF se busca la aplicación de los principios de justicia, equidad y redistribución de la riqueza. ¿Qué formulas y procedimientos se utilizan en este impuesto para que se cumplan esos principios?

-Calcular la renta obtenida durante el año.

- A lo obtenido hay que restar gastos necesarios para su obtención,base imponible.

- Reducciones aplicadas sobre la base imponible. Rendimiento de trabajo, hijo menor de tres años, etc

- A la cantidad obtenida (base líquidable) aplicarle un porcentaje que varia obteniendo así la cuota íntegra.

15)  De las siguientes circunstancias de una familia, identifica cuáles suman y cuáles restan en el IRPF.

a) Tienen dos hijos (de 9 años y 1 año).--->Resta

b) Los padres trabajan y cobran sueldos mensuales, de los que les retienen una parte todos los meses para el impuesto, además de las cotizaciones sociales.---> Suma

c) Viven en una casa que aun no han terminado de pagar.---> Resta

d) Reciben intereses de una cuenta de ahorro. --->Suma

e) Hacen aportaciones a un plan de pensiones. --->Suma

f) Venden un solar por encima de lo que costo. --->Suma

g) Aportan donativos a una ONG.---> Resta

16) Una persona gana 24.000 € al año y otra gana el doble. Teniendo ambas las mismas circunstancias personales y familiares: ¿paga la segunda persona el doble que la primera por el IRPF?¿Paga más del dolbe?¿Paga menos del doble? Razona tu respuesta.

Puede que si.

17.- Señala que tipo impositivo de IVA tienen los siguientes ejemplos de bienes y servicios o si están exentos.

a) Leche y pan. ---->IVA superreducido.

b) Carne y pescado. ----> IVA reducido.

c) Pasteles. ----> IVA general.

d) Ir al dentista. ----> No paga IVA.

e) Recarga de móvil. ----> IVA general.

f) Libros. ----> IVA superreducido.

g) Compra de ropa. ----> IVA --->general.

h) Comer en un restaurante. ----> IVA reducido.

i) Ir al cine. ----> IVA reducido.

j) Compra de medicinas en la farmacia. ----> IVA superreducido.

24.- Identifica qué tipo de política fiscal se está utilizando cuando el gobierno toma las siguientes medidas, razona tu respuesta.

a) Aumento de la construcción de viviendas de protección oficial. ---->Política Fiscal Expansiva.

b) Mejora de las pensiones. ---->Política Fiscal Expansiva.

c) Subida del tipo impositivo del IVA. ----> Política Fisca Restrictiva.

d) Aumento de las subvenciones a las empresas exportadoras. ---->Política Fiscal Expansiva.

26.- Razona sobre el caracter verdadero o falso de las siguientes afrimaciones.

a) Los economistas monetaristas justifican el déficit público siempre que se cumplan determinadas condiciones.--->F

b) En los impuestos progresivos, los que ganan más pagan proporcionalmente más que los que ganan menos. --->V

c) Con las medidas de la política fiscal expansiva se reduce la inflación. --->F

d) En España se pagan muchos impuestos en comparación con los países que nos rodean. --->F

TEMA 10 : EL EQUILIBRIO Y LOS CAMBIOS EN LA ECONOMÍA.

1. Sirviéndote de un esquema, explica cuáles son los objetivos básicos de la economía de una país y cuáles son los factores que condicionan el que se alcancen o no esos objetivos. 


-Crecimiento del PIB
-Pleno empleo
-Estabilidad de precios
-Equilibrio exterior. 
-Los factores: Fuerzas de mercado, perturbaciones externas y actuaciones del Gobierno

2. ¿Cuáles son los cuatro componentes de la demanda agregada? 
DA = C + G + I +(X-M).
 ¿Y los componentes de la demanda nacional?  
DN = C + I + G

3. Define qué se entiende por consumo agregado de una economía y señala qué tipo de bienes se incluyen y cuáles no. 
 
El consumo en conjunto y comprende todo lo que se pueda consumir.

4. Comenta las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia..
Todo depende de la renta de las familias cuanta mas renta tengan mas consumiran.¿Cómo explicarías en concepto de renta permanente?
 
Es la renta que se tiene por término medio a lo largo de la vida de una persona.

5. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo es un 3%, ¿en cuánto hará que se incremente el PIB? 
 
En un 3%

6. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.  

 La gente ahorra para futuras compras, compras de casas, o bien estudios o para comprarse automóviles...

7. Observa la tendencia del ahorro de los hogares españoles en los últimos años y comenta:


a) ¿Qué está pasando con la situación financiera de las familias?.  
Descenso en la renta de las familias.
¿A qué crees que se debe? 
A una crisis económica.
b) De mantenerse esta tendencia, ¿cuáles pueden ser las consecuencias sobre el futuro de la economía española? . 
Serían malas.


8. Señala cómo afectan los siguientes hechos a la demanda o la oferta agregadas, especificando si lo hacen positiva o negativamente, y en qué sentido se desplazan las curvas de oferta o demanda.


a) Disminuyen las ventas de viviendas.  
Demanda negativa
b) Se produce un avance tecnológico que afecta a diversos sectores de la economía.   Oferta Negativa
c) Las empresas exportadores incrementan sus ventas. 
Oferta positiva
d) Continúa la escalada de los precios del petróleo. 
Demanda negativa
e) El Gobierno aprueba nuevas obras públicas. 
Demanda positiva
f) Crecen el optimisto y la confianza entre los consumidores sobre el futuro inmediato. Demanda positiva


9. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?

Formada: 

- inversiones en planta y equipos 

- la construcción de viviendas para uso familiar. 

Supone un 20% del PIB.

10. ¿Por qué se dice que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento?
Aumenta inversiones.


11. Si se está pensando realizar una inversión financiada mediante un préstamo a un tipo de interés del 6%, ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
 Rentabilidad es mayor que el tipo de interés.


12. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión.


a) El Banco Central aprueba un descenso considerable en el tipo de interés.
-Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
b) Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.
-Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
c) Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.
-Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
d) Aparecen noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.
-Sube el ahorro, pero baja el consumo y la inversión.


13. El 75% de las ventas de coches se realiza por medio de préstamos.


a) ¿Qué consecuencias tendría en estas ventas una reducción de las facilidades crediticias de la banca?. 
aumenta el consumo y baja el ahorro
b) ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene esta forma de comprar frente a pagar al contado?. Aumenta el consumo y baja el ahorro.
c) Si las ventas de automóviles bajan durante tres meses consecutivos, ¿qué síntomas refleja este hecho sobre la evolución de la economía? . 
Baja el consumo, baja la inversión y aumenta el ahorro.

15. Si el Banco Central sube el tipo de interés, ¿a quiénes perjudica y a quiénes beneficia?
Perjudica a los empresarios y beneficia a las familias. Lee y comenta el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones (en la hipótesis de que suba el tipo de interés).


a) Los que tengan créditos hipotecarios a interés variable tendrán que pagar cada mes algo más por su hipoteca. Verdadero.
b) Los que estén pensando en comprar vivienda y necesiten crédito se lo pensarán mejor. Verdadero.
c) La medida también afectará a los créditos al consumo para financiar el coche o los electrodomésticos, por lo que muchas familias aprovecharán el momento para adquirir estos bienes. Falso.
d) Los planes de inversión que exijan préstamos bancarios tendrán mayor costem por lo que algunas empresas esperarán a mejores momentos. Verdadero.
e) La noticia no es buena para el ahorro de las familias, que tendrán menos motivos para ahorrar. Falso.


16. Las cifras de la demanda agregada y del PIB de una economía terminan siendo coincidentes. ¿Qué razones explican esa coincidencia? . 

La demanda agregada está compuesta de los mismos componentes que el PIB así que es normal que los datos coincidan.


17. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien, y la demanda y la oferta agregadas. 

-Demanda agregada: cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a adquirir los agentes económicos a los distintos niveles de precios en un determinado período de tiempo.
-Oferta agregada: cantidad total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender a los distintos precios.

19. Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si los trabajos de la economía sumergida pasaran a ser declarados, el paro prácticamente desaparecería".  

Es falsa porque hay trabajo que no se cotizan.

21. ¿Cuáles son los principales problemas de la economía sumergida? ¿A quién beneficia y a quién perjudica y por qué? 

La reducción de los ingresos públicos.

22. ¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? No. ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? . ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor? Si.

23. Responde a las cuestiones:
"Según mejora el clima económico, empora el ambiental"

a) ¿Crees que esta afirmación siempre se cumple? Si. ¿Por qué? afecta al medio ambiente las grandes construcciones.
b) ¿Es posible la mejora de la economía sin dañar el medio ambiente? Si. ¿Cómo?Mediante la intervención del Estado.

24. La mejora y el crecimiento de la economía no se perciben de la misma forma por los distintos colectivos.
¿Cuáles son esos colectivos? Los trabajadores y los empresarios.

25. A partir de los datos anuales de los distintos componentes del gasto de la economía de un país reglejados en el cuadro:

a) Calcula el PIB de esta economía.

PIB: C+G+I+(X-M) = 57600+16500+18300+ (12100-11400) = 93100 u.m.

b) Si se estima que el PIB para el año siguiente aumentará en un 3,5% y el consumo privado en un 3,2%, ¿cuáles serán las cifras de PIB y de consumo del próximo año?

PIB = 3258,5 u.m. y C = 1843,2 u.m.

26. Una empresa está pensando realizar una inversión de ampliación de sus instalaciones de la que espera obtener unos beneficios extra de 80 000 euros anuales. Los gastos de la inversión suponen 500 000 euros, y para hacer frente a ellos tendrá que pedir un préstamo a un tipo de interés anual del 8%. ¿Crees que le interesa realizar esta inversión? Razona tu respuesta.
La rentabilidad es del 16%. (80.000/500.000) x 100 = 16% es rentable, le interesa invertir.

27. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? . Si en un país se produce una inversión inicial de 20 000 um y es un país con una propensión marginal a consumir de 0,95:

a) ¿Qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía?

 Un efecto de 4 000 000 u.m.
b) ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan importante para explicar lo que ocurre en un país? 
Porque hay más cosas aparte de la inversión.